RUGBY & STIINTA / PREGATIRE TACTICA: Modelul de joc in rugbyul juvenil

SCOP


     Prezentul demers stiintific isi propune sa analizeze modelul de joc autohton, la nivelul juniorilor, descoperind premisele unui model de joc performant. Lucrarea de fata este prima de acest gen intreprinsa la nivelul rugbystilor - juniori ceea ce denota lipsa termenilor de comparatie.

IPOTEZA


     Daca analiza indicatorilor bazali ai modelului de joc juvenil releva o semnificatie pozitiva atunci exista premisele unui model performant de joc in rugbyul romanesc.

TIPUL CERCETARII, SUBIECTI, METODE


     Cercetarea este de tip aplicativ, s-a desfasurat in perioada mai 2001, transversal, cu ocazia turneelor finale de juniori I, II si III. Subiectii sunt reprezentati de cele 16 echipe participante la turneele finale. Metodele utilizate: metoda observatiei stiintifice si metoda statistico-matematica. Rezultatele obtinute au fost analizate intrinsec si extrinsec, in raport de indicatorii modelului de joc de inalt nivel.

REZULTATELE CERCETARII


     Juniori I:
     1. Numarul de margini, gramezi ordonate si pase este moderat, iar numarul de aglomerari este mare;
     2. Se remarca un procent semnificativ de greseli si infractiuni la gramezi ordonate si un procent foarte mare la margini si aglomerari;
     3. Un procent semnificativ de pase inainte sau baloane scapate inainte ceea ce releva deficiente tehnice;
     4. Timpul de joc efectiv care reprezinta peste 1/3 din timpul regulamentar denota o semnificativa circulatie de balon si jucatori in cadrul miscarii generale;
     5. numarul modest de placaje si procentul mic din cadrul acestora de placaje decisive reflecta carente importante ale fazei de aparare;
     6. lansarea jocului de la gramada ordonata se caracterizeaza prin exclusivitatea jocului cu piciorul in zonele geografice "A", o echilibrare a jocului la mana si cu piciorul in zonele geografice "B", o pondere sporita a jocului la mana, in special, a jocului grupat-penetrant in zonele geografice "C" si exclusivitatea jocului la mana, in special, a jocului desfasurat in zonele geografice "D";
     7. lansarea jocului de la margine este dominata de utilizarea jocului grupat-penetrant in toate zonele geografice ale terenului. Celelalte forme de joc sunt prezente in proportii mai mici, cu mentiunea ca jocul desfasurat reprezinta relativ 1/3 in zonele geografice "C" si "D";
     8. continuitatea jocului se particularizeaza prin aceeasi tendinta in toate zonele geografice. Peste jumatate din optiuni sunt pentru jocul grupat-penetrant, 1/3 apartin jocului desfasurat si sub 1/5 jocului cu piciorul.
     Comparativ cu modelul de inalt nivel putem afirma:
     - se utilizeaza mai mult jocul cu piciorul pentru a lansa jocul de la margine, nu se utilizeaza formele de joc la mana pentru a lansa jocul de la gramada ordonata in zonele geografice "A", se utilizeaza mai mult jocul desfasurat pentru a lansa jocul de la gramada ordonata in zonele geografice "B", "C" si "D";
     - In ceea ce priveste jocul in cel de-al doilea timp al miscarii generale remarcam o similititudine a optiunilor;
     - referitor la ceilalti indicatori orientarea este, in general, pozitiva, dar mentionam numarul scazut de placaje si pase, precum si numarul semnificativ de greseli la margine si aglomerari.

Juniori II


     1. se observa numarul considerabil de pase care corelat cu procentul relativ mic de greseli reflecta un control bun al balonului la acest nivel;
     2. timpul efectiv de joc reprezentand relativ 1/3 din timpul regulamentar denota o circulatie semnificativa in cadrul miscarii generale;
     3. un procent foarte mare de greseli la aglomerari, greseli de natura tehnico-tactica dar in special de natura regulamentara;
     4. numarul redus de placaje si cu un procent redus de placaje decisive reliefeaza aceeasi problema in faza de aparare;
     5. celelalte valori nu necesita comentarii.

Juniori III


     1. numarul foarte mare, peste 50%, de greseli si infracsiuni la aglomerari si timpul efectiv de joc relativ redus;
     2. pozitiv este procentul mic de greseli tehnice la pase si procentul relativ mare de placaje decisive (numarul de placaje / meci este 18.5 ?!)

CONCLUZII GENERALE:


     1. Desprindem doua categorii de deficiente: tehnico-tactice si regulamentare;
     2. Modelul de joc la nivelul juniorilor, cu mentiunile prezentate anterior, ofera premisele unui joc performant de inalt nivel.

RECOMANDARI:


     - Cresterea cantitatii si calitatii tedintelor de insutire a regulamentului, corespunzator nivelului de instruire, in vederea eliminarii lacunelor ce genereaza multiple infractiuni la fazele statice si punctele de fixare. Sugeram folosirea tedintelor practice de regulament;
     - Ameliorarea sferei tehnico-tactice, nu atat prin cresterea ponderii acestei componente in antrenamente, cat prin transferarea accentului spre sisteme de actionare analoage, cu adversar, etc.. Aceste mijloace dezvolta capacitatea jucatorilor de a se exprima tehnico-tactic in conditii de adversitate reala;
     - Optimizarea fazei de aparare prin cresterea ponderii antrenamentelor ce vizeaza teme aferente. De asemenea recomandam utilizarea schemei metodice global-analitic-global. In rugbyul juvenil romanesc se antreneaza excesiv (cu ce eficienta?) faza de atac, neglijand faza de aparare;
     - Dezvoltarea pregatirii fizice specifice prin raportare directa la natura efortului din jocul de rugby, la particularitatile postului si ale subiectilor;
     - Orientarea modelului de joc in conformitate cu tendintele moderne ale jocului de rugby: utilizarea optima a formelor de joc pentru lansarea si continuitatea jocului si ameliorarea circulatiei in cadrul miscarii generale.

GAME MODEL PROSPECTING IN THE ROMANIAN RUGBY


     The present scientific approach aims at analyzing the Romanian game model at juniors’ level, by discovering the premises of a performance game model. This paper is the first of the kind focused on junior rugby players.
     This applied research was conducted in the month of May 2001, transversally, on the occasion of the final competitions for juniors I, II and III. The subjects are represented by the 16 teams that participated in the final competitions. The methods used were: the scientific observation method and the statistical-mathematical method. The results obtained were intrinsically and extrinsically analyzed, in relation with the indicators of the high level game model.
     Data processing and interpreting shows the following conclusions: juvenile rugby has to correct deficiencies on the technical-tactical and statutory plans, but it offers the premises of a high level perfomance game.

NOTA REDACTIEI


     La acest material urmeaza a fi anexate trei tabele. Momentan, din punct de vedere tehnic nu este posibil sa realizam acest lucru.
     Cei care doresc sa primeasca materialul integral ni se pot adresa noua sau pot lua legatura cu Lect. univ. drd. Dan BADEA (ANEFS), autorul acestui material.